L’insécurité continue de peser lourdement sur le système éducatif malien. Selon le dernier rapport du Cluster Éducation Mali, publié le 24 juin 2026 et portant sur la situation des établissements scolaires à fin avril 2026, 2 444 écoles demeurent fermées sur l’ensemble du territoire national. Cette crise prive plus de 733 000 élèves de leur droit à l’éducation et touche également près de 14 700 enseignants.
Le rapport met en évidence la persistance de plusieurs facteurs à l’origine des fermetures d’établissements scolaires. Les menaces et violences perpétrées par les groupes armés, les déplacements forcés de populations, les attaques contre les villages, ainsi que le pillage et la destruction d’infrastructures scolaires continuent de perturber le fonctionnement normal des écoles.
À ces défis sécuritaires s’ajoutent les inondations, qui ont également entraîné l’interruption des activités éducatives dans plusieurs localités.
Ségou, région la plus affectée
La région de Ségou demeure la plus touchée avec 506 écoles fermées, malgré la réouverture de cinq établissements au cours de la période considérée.
Elle est suivie par Bandiagara : 485 écoles fermées ; Mopti : 297 écoles fermées ; Tombouctou : 285 écoles fermées ; Ménaka : 162 écoles fermées.
D’autres régions enregistrent également un nombre important d’établissements non fonctionnels, notamment Douentza (132), Taoudéni (119), Gao (114), Koulikoro (114) et Kidal (98).
À l’opposé, la région de Koutiala apparaît comme la moins affectée avec 15 écoles fermées, tandis que Sikasso en compte 24 et le cercle de Nara 32.
Douze écoles rouvrent leurs portes
Malgré un contexte toujours marqué par l’insécurité, le rapport relève une évolution positive avec la réouverture de 12 écoles entre mars et avril 2026.
Ces réouvertures concernent les régions de Sikasso (2 écoles), Ségou (5 écoles) et Mopti (4 écoles), ainsi que le cercle de Nara (1 école).
Bien que modestes au regard de l’ampleur de la crise, ces réouvertures traduisent les efforts entrepris par les autorités et les partenaires humanitaires pour restaurer progressivement l’accès à l’éducation dans les zones affectées.
Plus de 2 400 établissements restent inaccessibles
Au total, sur 11 860 écoles recensées à l’échelle nationale, 2 415 étaient déjà fermées à la fin du mois de mars. Après la réouverture de 12 établissements et la fermeture de 29 autres, le nombre d’écoles non fonctionnelles atteint désormais 2 444.
Cette évolution illustre la fragilité de la situation sécuritaire et humanitaire, où chaque réouverture peut être rapidement compromise par de nouvelles violences ou par des catastrophes naturelles.
Le Cluster Éducation poursuit le suivi de la crise
Le Cluster Éducation Mali, mécanisme de coordination humanitaire réunissant le ministère de l’Éducation nationale, l’UNICEF et Save the Children, poursuit le suivi de l’évolution de la situation scolaire. Il coordonne les interventions visant à garantir la continuité de l’apprentissage et à répondre aux besoins des enfants affectés par les crises.
Alors que plusieurs centaines de milliers d’élèves restent privés d’école, le rapport souligne l’urgence de renforcer les mesures de protection des établissements scolaires et de créer les conditions nécessaires à une reprise durable des activités éducatives dans les zones touchées.
OB / Afrikinfos-Mali
Last Updated on 26/06/2026 by Ousmane BALLO
