À moins de deux semaines de la reprise des cours, le ministre de l’Éducation nationale, Dr Amadou Sy Savane, a rencontré, vendredi 18 septembre 2026, les directeurs et directrices des Académies d’enseignement. Au centre des échanges : l’état des préparatifs, les difficultés relevées sur le terrain et les mesures à prendre pour assurer une rentrée scolaire effective et apaisée.
La préparation de la rentrée scolaire 2026-2027 entre dans une phase décisive. Après les concertations avec les syndicats et les autres partenaires de l’éducation, le ministre de l’Éducation nationale, Dr Amadou Sy Savane, a échangé avec l’ensemble des responsables des Académies d’enseignement, vendredi 18 septembre, à l’Académie malienne des Langues (AMALAN), à Bamako.
Cette rencontre, qui s’est tenue en présence des membres du Cabinet du ministre et des directeurs des services centraux, visait à évaluer le niveau d’avancement des préparatifs et à identifier des réponses adaptées aux difficultés rencontrées dans les différentes circonscriptions académiques.
Au cours de la réunion, les directrices et directeurs des Académies d’enseignement ont présenté, tour à tour, la situation de leurs circonscriptions respectives.
Leurs interventions ont permis de faire ressortir les défis auxquels les structures académiques sont confrontées, ainsi que les dispositions envisagées pour assurer le démarrage des cours dans de bonnes conditions.
Les discussions ont notamment porté sur l’état des préparatifs, les difficultés constatées sur le terrain et les propositions de solutions formulées par les responsables académiques.
Cette démarche vise à mieux prendre en compte les réalités locales dans la planification de la rentrée et à renforcer la coordination entre les services centraux du ministère et ses structures déconcentrées.
Le ministre appelle à davantage d’anticipation
Prenant la parole, Dr Amadou Sy Savane a salué l’engagement des responsables académiques dans la préparation de la nouvelle année scolaire. Il les a toutefois exhortés à faire preuve de davantage de détermination, de responsabilité et d’anticipation dans l’accomplissement de leurs missions.
Le ministre a insisté sur la nécessité d’une mobilisation collective de l’ensemble des acteurs du système éducatif pour bâtir une école malienne apaisée, inclusive et performante.
L’objectif, a-t-il rappelé, est de répondre aux aspirations des élèves, des enseignants, des parents d’élèves et de toute la communauté éducative.
Une année scolaire placée sous le signe de l’Éducation et de la Culture
Le ministre a également rappelé la portée particulière de l’année scolaire 2026-2027, inscrite dans le cadre de l’« Année de l’Éducation et de la Culture », conformément au décret du président de la Transition, le général d’armée Assimi Goïta.
Il a invité les responsables académiques à inscrire leurs actions dans cette dynamique nationale et à faire de la rentrée scolaire un temps fort de mobilisation autour des priorités du système éducatif.
Cette orientation implique notamment une coordination renforcée entre les différents niveaux de responsabilité et une attention particulière aux conditions nécessaires au bon déroulement de l’année scolaire.
À travers cette concertation, le département de l’Éducation nationale entend renforcer le dialogue avec ses responsables déconcentrés, mieux cerner les difficultés du terrain et identifier les mesures susceptibles de faciliter la reprise des cours.
À l’approche du 1er octobre 2026, date officielle de la rentrée scolaire, l’accent est mis sur l’anticipation, la collaboration et la responsabilisation de tous les acteurs.
L’enjeu est de réunir les conditions d’une rentrée effective sur l’ensemble du territoire national et de faire de l’année scolaire 2026-2027 une nouvelle étape dans la consolidation d’une école malienne de qualité, inclusive et tournée vers l’avenir.
OB / Afrikinfos-Mali
Last Updated on 21/09/2026 by Ousmane BALLO
