Du 22 au 24 Juillet 2025, s’est tenu un atelier de réflexion sur la formation des enseignants en éducation inclusive dans le cadre du projet ‘’Enfants et Jeunes sur les routes Migratoires (EIM)’’. C’était à l’académie malienne des langues (Amalan).
Organisé dans le cadre du programme ‘’Enfants et Jeunes sur les routes Migratoires (EIM)’’, fruit d’un partenariat essentiel entre le Mali, le Gouvernement suisse et le consortium Helvetas – Giz-Terre des Hommes, cet atelier stratégique permet de répondre à un impératif national et régional. Il s’agit de renforcer la formation des enseignants en éducation inclusive.
« Cet atelier est la suite d’une série d’activités de deux ateliers régionaux tenus à Conakry et un autre au Mali. C’est un projet qui couvre cinq pays, dont trois en Afrique de l’Ouest et deux en Afrique de Nord », a précisé Boubacar Diarra, de Helvetas, représentant le consortium.
Selon Banna Moussa Bakhaga, représentant le ministre de l’Éducation Nationale, cet atelier s’inscrit dans une vision où aucun enfant, en particulaire ceux affectés par les migrations en Afrique de l’Ouest et du Nord, ne doit être laissé en marge de notre système éducatif. « Mission Collective est d’analyser les défis actuels de la formation enseignante face aux besoins des enfants vulnérables; de co-construire des modules de formation adaptés aux réalités locales; d’établir un cadre opérationnel pour déployer l’éducation inclusive dans nos écoles », a-t-il ajouté.
O B / Afrikinfos-Mali
Last Updated on 24/07/2025 by Ousmane BALLO
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